DYSLEXIE 2.0 TAAL

HOI deelt kennis over Dyslexie 2.0 (dat naast uitdagingen ook unieke kwaliteiten omvat) om een realistisch en inclusief beeld van dyslexie te brengen. Een beeld waarin dyslectici niet langer als waardeloos worden gezien, maar als waardevol.

Om de verschuiving van Dyslexie 1.0 (medisch model) naar Dyslexie 2.0 (neurodiversiteitsmodel) te ondersteunen, kunnen we kleine aanpassingen maken in ons taalgebruik. Simpel, maar met een grote positieve impact. Doe je mee?