AGENDA

Er komt (gelukkig) steeds meer aandacht voor het welbevinden van dyslectische leerlingen. Het bovenmatig falen, niet begrepen worden, anders voelen, etc. doet niet veel goeds voor deze kinderen; frustratie, boos, verdrietig, onzeker, schaamte, etc. In dit stukje deel ik, Tamara Vreeken, mijn ervaringen als dyslect en mijn kennis als oprichter van de HOI Foundation over hoe dat zit met DYSLEXIE & ZELFVERTROUWEN en wat je als onderwijsprofessional zou kunnen betekenen op het gebied van de sociaal emotionele kant van dyslexie.

meer

Eerste subsidie is binnen!

Dankzij de toezegging van het Mr. August Fentener van Vlissingen Fonds kunnen we de eerste stappen zetten met het ontwikkelen van het educatieve programma. Heel hartelijk bedankt voor jullie steun en vertrouwen in HOI.

meer

MASTERCLASSES VO - Neurodiversiteit en de kansen van dyslexie

Iedere docent wil het beste uit hun leerlingen halen dat erin zit. Je ziet de potentie van de leerling maar ook de frustratie, onzekerheid en worsteling met de taalvaardigheden, rekenvaardigheden, planning, leren etc. Vaardigheden die nodig zijn voor de vakken op de middelbare school. Hoe kan je als docent en als school de dyslectische leerlingen ondersteunen en begeleiden op een constructieve, haalbare en positieve manier zodat de leerling kan laten zien wat het kan!

HOI komt graag naar de school tijdens een studiedag en gaat hiermee met jullie aan de slag.

meer

MISSIE

De HOI Foundation heeft als missie het beeld van dyslexie veranderen van stoornis naar een brein dat anders werkt en eigen voordelen en nadelen heeft. Moderne wetenschappelijke onderzoeken onderbouwen deze visie. Het is tijd dat dyslectische mensen vol zelfvertrouwen hun talenten gaan ontdekken en benutten. zonder schaamte of angst.

meer

H.K.H. Prinses Margarita de Bourbon de Parme steunt HOI

“Dyslectisch zijn is natuurlijk niet leuk. Het heeft mij echter ook iets positiefs gebracht. Ik heb er van geleerd om beter mijn grenzen te leren stellen. Ik wist niet hoe ik moest vertellen wat er met mij aan de hand was. Dat tast je gevoel van eigenwaarde en je zelfvertrouwen nogal aan.

Ik zou tegen kinderen willen zeggen die vermoeden dat ze dyslectisch zijn: trek alsjeblieft aan de bel. Zet je jezelf niet opzij, laat je niet in een hokje stoppen; er is niks mis met je. Dus vraag om hulp zodat je de leerstof op de goede manier aangeboden krijgt.”

meer

Het ABC werkt samen met HOI

Mooi nieuws. Samenwerken vinden we enorm belangrijk. Hoe meer mensen onze kennis tot zich nemen en daarmee dyslectische kinderen kunnen helpen hoe beter! Trots op onze beginnende samenwerking met Het ABC.

meer