812c7d89-f912-4a18-abb1-2e23f5ce8286

HOI TECHNOLOGIE

HOI geeft zo veel mogelijk informatie over de laatste technologie die bruikbaar is voor iedereen die dyslectisch is. Elk kind leert anders. Het is dan ook vooral van belang dat kinderen de ruimte krijgen om uit te zoeken hoe zij het beste kunnen leren met de technologie die daarbij aansluit. Mocht de gegeven informatie niet genoeg zijn, dan helpt HOI graag tijdens mentoringsessies om samen op zoek te gaan naar wat de beste leermethode is voor dit unieke brein!

MASTERCLASSES VO - Neurodiversiteit en de kansen van dyslexie

Iedere docent wil het beste uit hun leerlingen halen dat erin zit. Je ziet de potentie van de leerling maar ook de frustratie, onzekerheid en worsteling met de taalvaardigheden, rekenvaardigheden, planning, leren etc. Vaardigheden die nodig zijn voor de vakken op de middelbare school. Hoe kan je als docent en als school de dyslectische leerlingen ondersteunen en begeleiden op een constructieve, haalbare en positieve manier zodat de leerling kan laten zien wat het kan!

HOI komt graag naar de school tijdens een studiedag en gaat hiermee met jullie aan de slag. 

Toegankelijkheid en de Belastingdienst - voeg een visuele laag toe!

De dyslectische HKU studente Esther de Boer vroeg zich in haar afstudeerjaar af waarom de belastingdienst, die toegankelijk moet zijn voor iedereen, niet perse toegankelijk is voor dyslectici! Te veel letter, blokjes en onoverzichtelijk. Haar passie voor hoe we de maatschappij kunnen blijven verbeteren in eerlijkheid, toegankelijkheid en saamhorigheid ging áán op dit onderdeel. De HOI Foundation vindt dit uiteraard ook heel belangrijk en ging met haar op onderzoek uit. Klik op ‘meer’ voor het resultaat.

Architect Kamiel Klaasse steunt de HOI missie met een geweldige quote!

‘Het is een bekend gegeven dat dyslexie is gekoppeld aan ruimtelijke ‘skills’. Goede architecten kunnen niet spellen. Ons vak is voor een groot deel gebaseerd op het vertrouwen tussen architect en opdrachtgever. Om geloofwaardig over te komen zetten we onze spellingchecker uit.

(foto credit: Jean Piere Jans)

Merijn Everaarts steunt HOI!

“Taal is zeg maar NIET echt mijn ding” (Geïnspireerd door Pauline Cornelissen 🙂 

Dyslexie is vaak erfelijk

Ongeveer 30% van de kinderen van dyslectische ouders is dyslectisch. Ongeveer 40% van de broertjes en zusjes van dyslectici is ook dyslectisch. De kans dat een dyslectisch kind een dyslectische ouder heeft is ongeveer 60%.