Eerder dit jaar namen we een hele leuke podcast met Sjan Verhoeven over onze missie, alles wat we de afgelopen tijd al gedaan hebben en gaan doen!
Deel dit:
Dyslectische kinderen hebben vaak last van schaamte, boosheid, faalangst, somberheid, eenzaamheid, frustratie en machteloosheid. Zonder de juiste begeleiding nemen ze dit mee naar de middelbare school maar spelen deze emoties ook in de rest van hun leven een hoofdrol. De leerkracht is, naast de ouders, een hele belangrijke factor voor het succes van een dyslectische leerling. En uiteindelijk, zoals vele onderzoeken hebben uitgewezen, is het zelfbeeld bepalend voor succes in de toekomst. HOI komt graag bij u op school hier meer over vetellen.
“Aan het feit dat dyslexie bestaat, twijfelt geen enkele zichzelf respecterende wetenschapper”, zegt Reij van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD). Hij meent dat in het artikel dat donderdag 9 februari in het AD stond, dyslexie op een hoop wordt gegooid met andere leesproblemen.
Dankzij de toezegging van het Mr. August Fentener van Vlissingen Fonds kunnen we de eerste stappen zetten met het ontwikkelen van het educatieve programma. Heel hartelijk bedankt voor jullie steun en vertrouwen in HOI.
Juist in deze uitdagende tijd met thuisonderwijs (en zelf nog werken) is het goed om eens op onderzoek uit te gaan naar welke hulpmiddelen het beste bij je kind past. Maar ook is het de tijd om de KANSEN van dyslexie te ontdekken. Hierbij verschillende tips van HOI. Veel succes en plezier!
HOI heeft in 2019 het eerste Nederlandstalige platform voor dyslectische kinderen gelanceerd. Dé plek waar dyslectische kinderen meer informatie vinden over dyslexie! Het bijzondere van deze plek is dat het voor dyslectische kinderen, door dyslectische kinderen is. Je voelt je als kind dus niet (meer) alleen staan. De Happy Dyslectisch Team vertelt via video’s over hun belevingen en geven tips.
