Header_HOIFoundation_2

RID staat achter de missie van HOI

Het Regionaal Instituut voor Dyslexie en Dyscalculie (RID) is het grootste behandelinstituut van Nederland. HOI sprak met Remco Reij, directeur van het RID. “Het RID helpt dyslectische kinderen leren lezen en schrijven en dat is belangrijk, maar om deze vaardigheden ook efficiënt te kunnen gebruiken is meer nodig. Het overwinnen van faalangst bijvoorbeeld. Hier zou meer aandacht voor moeten zijn. HOI biedt hiervoor een platform en de juiste ondersteuning voor kinderen, ouders en leerkrachten. Het RID werkt graag samen met HOI”

In Kaart register - DOE MEE!

Het register van In Kaart gaat van start. Een plek waar je je ervaringen als dyslect of een van de andere mooie labels kan delen. Ook als ouder of partner kan je de vragenlijsten invullen. Het is dé manier om onze ervaringen te laten horen, waardoor er meer kennis en meer begrip ontstaat. En je draagt ook samen bij aan passende oplossingen en ondersteuning op school of werk die hard nodig zijn, zoals wij weten! Een project waaraan HOI heeft bijgedragen en we hopen dat jullie dat ook willen doen. Samen zijn we sterk!

3x zoveel last van schaamte en faalangst

Uit onderzoek blijkt dat bijna drie keer zo veel dyslectische kinderen last hebben van faalangst, somberheid, schaamte en slecht zelfbeeld dan andere leerlingen. Ben Foss heeft een mooie TedX talk over schaamte gegeven.

DYSLECTICI

Om een wereld te kunnen creëren waar wij bekend staan en gewaardeerd worden voor onze talenten, trots durven te zijn op onze identiteit, verzekerd over onze vaardigheden en de mogelijkheden krijgen om het beste uit onszelf te halen moeten we samenwerken. 

Kind, tiener, volwassen? Meld je aan en vertel ons jouw verhaal. 

STER KRACHTEN

Deze animatie legt uit wat de STER krachten zijn. Herken je er een paar?

Succesvolle pilot Happy Dyslectisch CLUB

In 2020 en 2021, tussen de corona lock-downs door, deden zeven groepen met totaal 63 kinderen en hun ouders mee aan de pilot van de Happy Dyslectisch CLUB. Met een succesvol resultaat:  86% van de kinderen heeft een positiever beeld van zijn of haar dyslexie gekregen!