OVER DYSLEXIE

MASTERCLASSES PO - Neurodiversiteit en de kansen van dyslexie

Iedere school wil het beste uit hun leerlingen halen dat erin zit. En dat hun leerlingen met plezier naar school gaan. Maar in ons schoolsysteem is dat niet altijd even makkelijk. Zo zie je als leerkracht hoe je dyslectische leerlingen worstelen, vaak falen en niet meer gemotiveerd zijn of zelfstandig aan het werk gaan. Hun zelfbeeld daalt onder nul. Wat kan je doen, naast het volgen van het dyslexie-protocol?

HOI komt graag naar de school tijdens een studiedag en gaat hiermee met jullie aan de slag. 

Eerste subsidie is binnen!

Dankzij de toezegging van het Mr. August Fentener van Vlissingen Fonds kunnen we de eerste stappen zetten met het ontwikkelen van het educatieve programma. Heel hartelijk bedankt voor jullie steun en vertrouwen in HOI.

Dyslexie door slecht onderwijs? Onzin!

“Aan het feit dat dyslexie bestaat, twijfelt geen enkele zichzelf respecterende wetenschapper”, zegt Reij van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD). Hij meent dat in het artikel dat donderdag 9 februari in het AD stond, dyslexie op een hoop wordt gegooid met andere leesproblemen.

Engels leren lukt zo wel!

TEDx talk door Dean Bragonier

Over de mogelijkheden van het dyslectische brein.

Dyslexie is vaak erfelijk

Ongeveer 30% van de kinderen van dyslectische ouders is dyslectisch. Ongeveer 40% van de broertjes en zusjes van dyslectici is ook dyslectisch. De kans dat een dyslectisch kind een dyslectische ouder heeft is ongeveer 60%.