HFD_20190330_6_014_049

SNEAK PEAK HOI x NOTICEABILITY

HOI brengt het geweldige lesprogramma van NoticeAbility naar de Benelux. Kijk hier voor een sneak peak van het lesprogramma in het Nederlands! 

NEURODIVERSITEIT

Hoe meer we te weten komen van dyslexie, ADHD en autisme, hoe meer we moeten toegeven dat het standaard brein niet bestaat. Zoals we biodiversiteit, culturele en raciale diversiteit hebben, zo is er ook sprake van neurodiversiteit. Diversiteit in breinen is net zo verrijkend als biodiversiteit en is waarschijnlijk van cruciaal belang voor het overleven van de mens als soort. (Armstrong, 2010)

HOI TECHNOLOGIE

HOI geeft zo veel mogelijk informatie over de laatste technologie die bruikbaar is voor iedereen die dyslectisch is. Elk kind leert anders. Het is dan ook vooral van belang dat kinderen de ruimte krijgen om uit te zoeken hoe zij het beste kunnen leren met de technologie die daarbij aansluit. Mocht de gegeven informatie niet genoeg zijn, dan helpt HOI graag tijdens mentoringsessies om samen op zoek te gaan naar wat de beste leermethode is voor dit unieke brein!

Dyslexie & zelfvertrouwen - artikel 2 december 2022

Er komt (gelukkig) steeds meer aandacht voor het welbevinden van dyslectische leerlingen. Het bovenmatig falen, niet begrepen worden, anders voelen, etc. doet niet veel goeds voor deze kinderen; frustratie, boos, verdrietig, onzeker, schaamte, etc. In dit stukje deel ik, Tamara Vreeken, mijn ervaringen als dyslect en mijn kennis als oprichter van de HOI Foundation over hoe dat zit met DYSLEXIE & ZELFVERTROUWEN en wat je als onderwijsprofessional zou kunnen betekenen op het gebied van de sociaal emotionele kant van dyslexie.

HOI IN DE MEDIA

DYSLEXIE360