HOI biedt een platform for dyslectici, ouders en leraren om ervaringen te kunnen delen en daarmee te leren van die positieve en negatieve ervaring.
Deel dit:
De baanbrekende, nieuwe theorie van dr. Helen Taylor over het ontstaan van de cognitieve evolutie van de mens, complementaire cognitie genaamd, laat zien dat onze voorouders zich moesten aanpassen aan enorme verschillen in klimaat en milieu. Om te overleven pasten ze zich niet alleen fysiek aan, maar ontwikkelden ze ook verschillende breinen: elkaar aanvullende manieren van denken. Vergelijk het met de leden van een team, elk met eigen vaardigheden, die met elkaar samenwerken om de beste resultaten te verkrijgen. Individuele leden van onze soort hebben dus elkaar aanvullende breinen. En zo is dyslexie, dat nu nog vaak als stoornis wordt gezien, een neurocognitieve specialisatie.
HOI brengt het geweldige lesprogramma van NoticeAbility naar de Benelux. Kijk hier voor een sneak peak van het lesprogramma in het Nederlands!
Mooi nieuws. Samenwerken vinden we enorm belangrijk. Hoe meer mensen onze kennis tot zich nemen en daarmee dyslectische kinderen kunnen helpen hoe beter! Trots op onze beginnende samenwerking met Het ABC.
VERRIJK JE KENNIS, STEUN ONZE MISSIE EN KOOP DIT BOEK VIA ONS
Dit baanbrekende boek is te koop voor dezelfde prijs € 22 euro (plus verzendkosten binnen NL € 4,60) bij ons direct. Zo steun je onze missie! Schrijf een mail met je adresgegevens aan info@hoi-foundation.nl en dan ontvang je een betaallink. Klik voor meer informatie.
3 LESSEN VOOR KINDEREN én OUDERS Samen met andere dyslectische kinderen, op speelse wijze, ontdekken waar je goed in bent en hoe je je talenten kan inzetten voor de onderdelen die je juist moeilijk vindt, dat is wat we doen in de CLUB. Een boost voor het zelfvertrouwen en de zelfredzaamheid om zo weer gemotiveerd aan de slag te gaan.
Ook jullie als ouders/verzorgers zullen kennis tot je nemen over dyslexie. Ontvangen van tips over o.a. hoe je je kind kan motiveren, hoe je als team kan werken met de leerkracht. En er is volop ruimte om je vragen en ervaringen te delen met de andere ouders, zodat je (nog) meer handvatten hebt om je kind het beste te kunnen begeleiden.
Het is tijd om in te zien dat het brein van een dyslecticus gewoon anders in elkaar zit. Wetenschappers hebben het aangetoond, maar dit is helaas nog niet algemeen bekend.
