COACHING

Dr. Helen Taylor - Samen sterker: De evolutie van collectieve intelligentie

De baanbrekende, nieuwe theorie van dr. Helen Taylor over het ontstaan van de cognitieve evolutie van de mens, complementaire cognitie genaamd, laat zien dat onze voorouders zich moesten aanpassen aan enorme verschillen in klimaat en milieu.  Om te overleven pasten ze zich niet alleen fysiek aan, maar ontwikkelden ze ook verschillende breinen: elkaar aanvullende manieren van denken. Vergelijk het met de leden van een team, elk met eigen vaardigheden, die met elkaar samenwerken om de beste resultaten te verkrijgen. Individuele leden van onze soort hebben dus elkaar aanvullende breinen. En zo is dyslexie, dat nu nog vaak als stoornis wordt gezien, een neurocognitieve specialisatie.

Maryanne Wolf, Ed.D, director of the Center for Reading and Language Research at Tufts University

Jimmy Nelson steunt HOI

‘Als HOI de kinderen laat doen waar ze goed in zijn, krijgen ze zelfvertrouwen en vinden ze onbewust oplossingen voor de dingen die ze moeilijk vinden. Dáár geloof ik in!’

NoticeAbility bestanden

Hier alle bestanden voor NoticeAbility

STER KRACHTEN

Deze animatie legt uit wat de STER krachten zijn. Herken je er een paar?

Let’s change the conversation on dyslexia!

Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, ADHD, ADD etc staan bekend als beperking, maar kunnen werkgevers ook grote voordelen brengen. Des te groter de diversiteit in breinen, des te groter de diversiteit in perspectieven, talenten, en manieren van denken. Daarmee komt een grotere kans op een originele visie, oplossing of creatieve ideeën.