Boris Veldhuijzen van Zanten steunt HOI

Dyslexie & zelfvertrouwen - artikel 2 december 2022

Er komt (gelukkig) steeds meer aandacht voor het welbevinden van dyslectische leerlingen. Het bovenmatig falen, niet begrepen worden, anders voelen, etc. doet niet veel goeds voor deze kinderen; frustratie, boos, verdrietig, onzeker, schaamte, etc. In dit stukje deel ik, Tamara Vreeken, mijn ervaringen als dyslect en mijn kennis als oprichter van de HOI Foundation over hoe dat zit met DYSLEXIE & ZELFVERTROUWEN en wat je als onderwijsprofessional zou kunnen betekenen op het gebied van de sociaal emotionele kant van dyslexie.

RID staat achter de missie van HOI

Het Regionaal Instituut voor Dyslexie en Dyscalculie (RID) is het grootste behandelinstituut van Nederland. HOI sprak met Remco Reij, directeur van het RID. “Het RID helpt dyslectische kinderen leren lezen en schrijven en dat is belangrijk, maar om deze vaardigheden ook efficiënt te kunnen gebruiken is meer nodig. Het overwinnen van faalangst bijvoorbeeld. Hier zou meer aandacht voor moeten zijn. HOI biedt hiervoor een platform en de juiste ondersteuning voor kinderen, ouders en leerkrachten. Het RID werkt graag samen met HOI”

HOI Foundation lanceert trainingsprogramma voor het enige psycho-educatieprogramma voor dyslectische leerlingen!

HOI lanceert een train-de-trainerprogramma waardoor onderwijsprofessionals zelf de CLUB kunnen geven. Zo wordt op een gestructureerde wijze gewerkt aan het welbevinden van dyslectische leerlingen en aan begrip van de omgeving (zoals klasgenoten), en heeft de CLUB een blijvend effect op hun zelfvertrouwen en motivatie!

Het ABC werkt samen met HOI

Mooi nieuws. Samenwerken vinden we enorm belangrijk. Hoe meer mensen onze kennis tot zich nemen en daarmee dyslectische kinderen kunnen helpen hoe beter! Trots op onze beginnende samenwerking met Het ABC.

Privacyverklaring

Maryanne Wolf, Ed.D, director of the Center for Reading and Language Research at Tufts University